这个暑假，因为一场延期举行的奥林匹克运动会，中国奥运健儿在奋勇拼搏，与世界名将的较量中，取得了令世界瞩目的成绩，为国争光，全国人们为此兴奋得欢呼雀跃。
很多人以为“头脑简单，四肢发达”是专为运动员为量身定做的，可这届运动员们，向世人已经展示的新时代运动员的样子：
上竞技场，他们沉着应战，碾压对手，轻轻松松拿下冠军，数次包揽下冠亚季军全场，国歌在他国运动场上循环播放。
论学历文凭，他们做到训练、学习两不误会，早就刷新了常人的认知。拿下首金的杨倩，是清华大学经济管理学院的大三学生。跑出中国体育历史新篇章的苏炳添，是暨南大学副教授。
谁说高考是通向成功的唯一路？又是谁偏执于中考、高考，久久不肯改变思路，以另一种方式追求成功？
在这个假期里，中小学生的补课路走得举步维艰。随着国内教培行业迎来重拳出击的“双减”，各大校外辅导机构走向“雪崩”之路，家长们的反应异常强烈：中小学生不能补课，如何应对竞争激烈的中考、高考？
家长不能选择“躺平”，又给教培机构点燃了卷土重来的希望，尽管当下变成“过街老鼠”，但仍不死心地玩各种躲猫猫，将课堂悄悄地转到“地下”教室。
这不，安徽黄山一教师，竟然把自家别墅当成授课现场，给高中学生补课。很多人都不明白，老师都住上别墅了，是在教培这一行捞金太多，还是家境本来就很好。
不过，这位教师打着一中名师的旗号，都不需要到处招揽学生，生源都如黄河之水滔滔不绝。
难怪无视“在职教师不得有偿补课”，也不把“双减”放在眼里，借着公共教育平台，顶风作案赚得盆满钵满仍不知足。
一个星期都没有过去，安徽省马鞍山的含山县，一教师不顾防疫风险关起门来给学生补课，就连有关监督人员来敲门，室内的补课仍我行我素地进行。
有人指责执法人员的处理方式太粗暴，把正在补课的学生吓坏了。为什么不指责家长？不指责组织补课的教师？
防疫正当时，是补课求成绩为升学重要，还是孩子的健康更重要？身为家长、教师，不应该以身作则做好防疫工作吗？不应该配合“双减”从我做起吗？
虽然加大学习强度、提高学习难度，搞题海战疲劳战，可以短时间内提升考试分数，但从教育的长远来看，绝对会影响孩子身心健康。
孩子的成才路上，并不是“自古华山一条路”，只有高考能通向成功彼岸，其实途径很多。
教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育真正的价值是一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃，一种开悟。
乡下姑娘全红婵，由于身体弹性好，灵活度高，被“伯乐”教练相中后因材施教，把她引向了世界级运动员水平。并且通过她的努力和天赋，第一次参加奥运会就一炮走红，强行植入全世界人们的视线。
浙江体育职业技术学院，并不是高校，也不是大学，就连本科大学都不是，只是一所以竞技体育类专业为特色，以培养全面发展的一流竞技体育人才为根本任务的省属全日制高职院校。
在唯高分论的家长和高考生眼里，也许根本就不会把这样的学校放在眼里。可就在这次奥运会上，来自这所学校的奥运健儿拿下了5枚金牌！
根据
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