为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系，提高实验教学质量和效果，霍山县教育局统筹安排、精心组织，于5月22日在霍山二中（东校区）成功举办年度全县中小学实验教学说课比赛。
此次霍山县中小学实验教学说课比赛较之往年呈现出参与学段齐全、参与学科广泛、农村教师参与人数多、老中青教师同台竞技等诸多特点。小学、初中和高中三个学段49人参赛，农村教师达到了60%，其中教学点教师有2人，既有从教30多年、经验丰富的老教师，也有刚刚踏上讲坛、初出茅庐的新秀；参赛学科涉及小学科学、中学物理、中学化学、中学生物、中学地理、中小学信息技术、中学数学和中学英语等8个学科。
比赛分小学、中学、综合三个组别进行。参赛选手准备充分，演示文稿制作精美，从“实验目标、实验内容、实验设计、实验过程、反思与评价”等方面进行说课，语言准确清晰、仪表端庄自然，在遵循说课基本框架的前提下，独立创新、发挥个性，亮点纷呈：有的选手把实验道具带到比赛场地现场演示，有的选手把实验结果一一悬挂在黑板上进行展示，有的选手则主动与评委互动，通过问答、辩证的方式完成说课的反思与自评部分......直观的演示实验，创新的活动设计，独特的实验方法，让人耳目一新，充分展示了参赛选手良好的教学素养和扎实的教学基本功以及较强的创新思维和动手实践能力，切实增强了实验教学的趣味性和吸引力，体现了实验教学与教育信息化的深度融合。
此次中小学实验教学说课比赛从基本规范、实验设计、教师素养、实验操作四个方面进行综合量分，重点考核实验设计中的“创新特色”。经过激烈角逐，最终遴选13位优秀选手代表霍山县参加六安市的中小学实验教学说课比赛。
霍山县教育局将以此次比赛为契机，及时总结实验教学中典型经验和创新做法，进一步强化实验教学要求，切实扭转中小学各学科忽视实验教学的倾向，创新实验教学内容。同时，还将定期开展形式多样的中小学实验教学技能比赛，加强实验教学与多学科融合教育教学研究，促进教师专业素养的提升。（张圣杰刘晓梅特约通讯员：朱景如）
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