“所有人都可以凭专业挣钱养家糊口!就是教师不行!!”
是的,教师一身传道授业解惑的本领,只能用在讲台上,用在学校里。
不能在校外给学生有偿补课,否则会被举报、处分甚至撤职。
也不能在家里给孩子补课,不然就被家长说,“断了活路”。
老师们,一定要远离补课这个“巨坑”!
教师补课迎来铁拳最近,河南一位中学教师,出事了。
他在校外组织、参与有偿补课,被群众发现后,直接举报到学校里。
学校在调查核实后,对这位教师作出了严肃处理:
处分力度之大,令人咂舌。
要知道,普通教师可能要积累10年以上,才评得上专技10级的中级职称。
要想评上专技7级的副高级职称,更是难上加难,很多教师终其一生都无法评上。
就算评上了,也至少在教育岗位上奋斗了20多年,资历深厚,成绩斐然。
一个副高级教师,却因为有偿补课被连降6级,可以说,他这一辈子算是白干了。
近些年来,教育部门严厉打击教师有偿补课行为,已经到了抓一个“封杀”一个的程度了。
对于教师来说,“不能有偿补课”就是一条红线——只要你敢触碰,那就等着被严肃处理吧。
陕西榆林有两名在职教师,因为违规给学生补课,被巡查组查获。
他们不仅被处分、停职,甚至受到了拘留5日的行政处罚!
教师补课,被行政拘留,实在唏嘘……
安徽含山县有一个补课老师,违反防疫规定组织补课,还无视执法人员的检查。
执法人员直接踹门而入,当着众多学生的面,掐着老师的脖子将他带走!
堂堂教师,斯文扫地,令人不忍……
不少网友感叹:“现在是怎么了,打击教师补课就像打击犯罪一样。”
教师补课
已然成为十恶不赦新东方创始人俞敏洪曾发表一段“可怕”的言论:
“公立学校的老师私下办补习班,要求自己班内的学生去学习,那么相当于在上班路上遇到了强盗,不留下买路钱的话,就性命难保。”
“教师上课不讲重点补课讲”,这句话流传太广了,连菜市场买菜的大妈说起教师,都会来这么一句。
难以理解,教师群体竟已被污名化至此!
堂堂教书育人的师者,竟然可以和强盗相提并论,被污蔑为“一切向钱看”的人!
师道没有尊严。
讲台不再神圣。
安徽含山那个补课老师“被抓”时,朋友圈被这样一则新闻刷屏——《突击!安徽一教师在别墅补课被现场查处!》。
这样的字眼,这样的语气,这样的配图,被网友调侃像极了扫黄打非!
湖北省扫黄打非办官方发布,深入开展“护苗”专项行动。
在扫黄打非办的牵头下,各区清查校外培训机构的盗版教材问题、安全隐患问题、诱导欺诈性广告行为以及营业资格问题等。
所以,“扫黄打非”介入打击校外培训,主要查处的是盗版和违规营业?!
伤害性不大,侮辱性极强……
不由想起一位作者说过:
“当教师人格可以随意践踏,当教师的‘斯文’彻底扫地,那将是教育之殇、全社会之殇、全民族之殇!”
见不得别人好
是普遍存在的人性教育部门禁止教师有偿补课,是为了防止滋生腐败,保证教育公平,这点可以理解。
那么,那些既要老师帮孩子补课,事后反手举报的家长,又是出于什么心理呢?
笔者认为,这是一种“见不得别人好”的自私心理。
有个家长,给俩儿子找了老师补课,顺利考上了高中。
结果她转头就把补课老师给举报了,还拿出转账截图、上课录音各种证据,令老师无话可说。
教育局领导当时意味深长地问家长:
“是你主动邀请老师补课,课补完了,你来举报老师?是这样的吧?”
家长承认了,还理直气壮地说:
“是啊,他亲戚孩子是免费的,我两个孩子为什么不能免费?”
同理可得,某对教师夫妻在家辅导孩子学习,被家长投诉到教育局。
“某在职教师在家为自己孩子补课,而不替其他孩子无偿补课,造成了‘教育的不公平’。”
无语。
教师是教师,同样也是父母,辅导自家孩子有何不可?
很明显,这个家长就是抱着“得不到就毁掉”的心理,干出如此可笑的行为。
永远不要高估人性的善,永远不要低估人性的恶。
这个社会上,总有人希望别人过得比自己差,心里才踏实;一旦对方超过自己,就会各种嫉妒或算计。
遇到这样的家长,老师有理也说不清,只能走“明哲保身”这一条路了。
不尊师重道
绝不会有好的教育质量如今一提起教师这个职业,别人第一句就是“假期多”,第二句铁定是“补课还捞钱”。
不排除有极少部分教师参与了有偿补课,但当个人行为被看作是群体现象,“有偿补课”就成了教师的代称。
整个教师群体,都被抹黑了。
事实上,大多数老师既没有时间、也没有心思去搞补课。
双减之后,中小学都要实行5+2模式,老师天天忙到七八点才能下班,回家后还得继续备课、改作业。
累了一个学期,好不容易能休整一下,谁还愿意顶风作案、劳心劳力给学生有偿补课?
而且在教育行政化的当下,老师教育之外的工作越来越多,不是填表写材料,就是迎检搞活动。
连教学都成“副业”了,背负了不应有的负担,谁还抽得出时间精力去开班补课?
但求别再折腾教师了。
也别再一味抹黑教师群体。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
如果没有教师,教育将无从谈起;
如果教师的积极性和责任感被严重伤害,教育亦将失去生机和活力。
教师有偿补课,应该整顿;但尊重教师、尊重教育,势在必行。
唯有真正提高教师的待遇和收入,才能让一线教师踏实授课。
唯有激发教师的授课热情,才能让教师全身心投入到教学工作中,让更多学生哪怕不参加课外补课,也能获得源源不断的知识。
愿我们教师的身心挣脱一切枷锁,以明亮的精神世界去造就同样精神明亮的现代公民。#新手帮扶计划#转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbyf/7740.html