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“体罚”这个词也是近几年教育界比较火热的一个词,教育部也多次强调不允许老师体罚学生,但是老师体罚学生的情况仍然屡有发生。

7月27日,辽宁沈阳一所培训机构内一名老师因为体罚学生而遭到一名“家长”曝光,这名家长还把体罚过程的视频的传到了网上,当地相关部门对教师做出了罚款元并行政拘留15天的相关处罚。

被举报的老师是托管学校的一名年轻老师,老师给学生布置了作业,背会乘法口诀和语文课文,提前警告了学生,老师会抽时间检查掌握的情况。

当天下午,学生回到学校,老师逐一检查作业,几名学生没能会背,老师便让不会背作业的几名学生到托管学校的门口罚站,期间还用一把长约40厘米的尺子,打了一位女生的肩膀几下。

一名女子自称学生家长突然跑到托管学校门口前哭诉说,不要打她的孩子,并录视频举报,体罚学生的老师被处罚。

安徽含山县前几日疫情期间违规补课被相关人员踹门、掐脖引热议,网友们普遍认为对待老师如同对待罪犯一样,令人心酸,直叹老师为弱势群体!

沈阳的这位老师体罚学生被行政拘留15天,应该涚体罚太过度,上升到违法犯罪的程度了,按说这位老师应该被学生家长们指责痛斥,一定会有人说这老师枉为人师,而家长们的态度却令人惊讶。

据悉这位老师对学生很负责,平时对学生都不错,整天和学生打成一片,和学生相处很好。学生家长们听说这么负责任的老师被拘留15日,纷纷表示不满,愿意给老师求情,不能让对学生负责任的老师受伤害。

体罚中被老师用尺子打的女学生家长特意把询问被罚女生的情况录成视频向有关部门反映。女生妈妈女生“打的疼吗?”,女生回应“一点儿也不疼,老师用的尺子是软的”;有的家长称虽然当天是大晴天,但是太阳并不太酷热,况且老师是让学生站在屋檐下,并没有真正晒到学生。

更令人气愤的是,家长们反应跑到教室门口哭诉不让老师打学生的女人大家都不认识,实际是教育机构之间的竞争故意闹的这一出,原来是老师“中枪”了!

这次“体罚学生”让老师比较心慰,家长们并没有责怪、埋怨老师,更没有“闹”老师,而是谅解老师、理解老师,并为老师抱不平,让不少看热闹的网友失望了。

之前,网上也曝出过不少老师体罚学生的事情,都是家长对涉事老师不依不饶,都是不处理老师誓不罢休的态度,而且网上总是一片谩骂老师的声音,说体罚学生的老师不配做老师等等,而这次体罚学生,家长们的态度让老师心中一暖。

细细想想,没有任何一位老师会无缘无故地去体罚学生,之所以学生被体罚,多是因为学生犯了错,违反了学校的校规校纪;或者是作业没完成,或者是作业完成不好;也可能是题做错了,考试成绩不理想等。学生为什么犯错,为什么没有完成作业,为什么学习成绩不好,很大程度上出在家庭教育不当或者是家长监管不够,家长有很大的责任。家长不管学生甚至是不敢管学生,老师再不管学生,那最后害的还是学生自己。而老师管学生,体罚也是一种措施,象征性地体罚希望家长们能够接受、能够理解。

这次老师体罚学生事件,家长们并没有举报,是培训机构之间相互竞争把老师当成“枪”使了!一家培训机构招不到学生,也不会让别的培训机构好过,难免会出现培训机构之间的相互举报,造成老师不知不觉地“中枪”!想想近两年教育部门提出严禁在职教师有偿补课,到底是谁最不乐意在职教师有偿补课,老师“中枪”了,还不知枪手是谁。

其实,老师不经意间“中枪”的情况也是屡有发生。曾有老师罚跑女生,被女生家长假造“血衣”诬陷老师;曾有家长因孩子座位不合适发红包给老师,老师点开后立即礼尚往来发回红包,而家长不点红包却截屏举报老师;有家长恳求老师给孩子补课,补完课后不但不支付补课费还举报老师有偿补课;有家长会邀请老师参加“谢师宴”,最后却变成了“鸿门宴”,被个别家长拍照举报。很多情况下,老师对某些家长防不胜防,不经意之间就“中枪”了,令老师很伤心!

家长的“子弹”要防,培训机构的“子弹”要防,学校领导的“子弹”也要防。去年领导安排课时说是照顾一位老师,没有让老师满工作量,而领导却满工作量工作,还以为领导照顾老师,以身作则哪,今年才知道领导和老师都可以申请特级教师聪称,老师有一年不满工作量不满足申请资格,只有领导一人符合条件;去年一位学科组长所带的备课组总成绩最好,市优秀教师的奖励非学科组长莫属,但是奖励发放里却奖励给了本组一位学校小领导,学科组长不服气去问学校大领导,奖励变法了;学校提拔一名中层干部,论能力论成绩都应该是老师甲,而老师乙向学校某领导递了个大红包,宣布学校领导任命时自然是老师乙被提拔,老师甲不甘心,问学校领导提拔人才标准,一看标准才知道这标准就是为老师乙量身定做,老师甲也有口难言。

家长、培训机构、老师、学校领导,目的应该是统一的,都是为学生好,都想提高学生成绩,应该相互合作、相互支持,有什么不愉快的的事应该相互理解、相互谅解,而如今却弄得矛盾重重,水火不容一般,怎么能让老师安心、静心、用心地去教书育人哪!

为了学生的发展和成长,也为了祖国的未来,教育市场是该下力气整顿了,但是不能头痛医头,脚疼医脚,要采取相应的有力措施,消除教育顽迹,还教育一片光明。

你认为怎么让老师成为强势群体?



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